报告人：周加仙 研究员

主持人：范良火 教授

报告时间：2020年1月6日星期一下午 13:30 - 14:30

报告地点：闵行校区数学楼401报告厅

报告人简介：

周加仙研究员，博士生导师，华东师范大学教育神经科学研究中心副主任，《教育生物学杂志》执行主编。她分别在哈佛大学、北京师范大学完成2轮有关教育神经科学的博士后研究工作，具有心智、脑与教育的跨学科研究背景。2011年开始，担任国际心智、脑与教育学会执行理事、中国教育学会脑科学与教育分会理事；同年，入选上海市浦江人才计划。2017年，担任国际脑研究组织-联合国教科文组织国际教育局学习科学高级研究顾问。她主持国家自然科学基金、教育部人文社科基金等项目20余项，在《Frontiers in Psychology》《Mind, brain and education》《心理科学进展》《心理科学》《教育发展研究》等国内外重要学术期刊发表中、英论文100余篇，主编丛书5套：“教育神经科学与国民素质提升系列丛书”“教育神经科学译丛”“心智、脑与教育译丛”“脑与学习科学新视野译丛”“脑与终身学习系列”。出版专著、译著和合作著作40余部，主要著作有《教育神经科学：学科建制与教育创新》《教育神经科学的使命与未来》《教育神经科学视野中的循证教育决策与实践》《教育神经科学视野中的第二语言教育创新》《教育神经科学引论》等。《教育神经科学与国民素质提升系列丛书》被列为“十二五”国家重点图书出版规划项目，获得2014年国家出版基金的资助。《教育神经科学译丛》获得2014年国家出版基金的资助。专著《教育神经科学引论》获2011年上海市第十届教育科学研究成果二等奖，《教育神经科学：学科建制与教育创新》获2019年第四届“明远教育奖”。

报告摘要：

教育神经科学是将教育学、心理学、神经科学整合起来，研究人类教育现象及其一般规律的新兴交叉学科。教育神经科学包括了学习脑的研究和教学脑的研究。目前哈佛、斯坦福、剑桥等国际顶尖大学陆续成立了80多个教育神经科学专业研究机构（周加仙，2018），培养能够横跨文理学科进行综合研究的博士、硕士等专业人才。2018年开始，我国自然科学基金委专列教育神经科学研究项目，予以支持。这些年来，教育神经科学在各国政府的大力支持下得到了迅猛的发展。教育神经科学研究者运用神经影像技术、行为研究以及教育研究等跨学科的研究方法，来研究数学教育的效益问题，为有效的数学教育创新提供了严谨、可靠、科学的实证研究证据。本报告立足教育神经科学的研究，侧重从数学认知加工的机制、文化对数学认知加工的影响、有效的数学教学方法等角度来揭示脑科学时代的数学教育创新。