2022年8月21日下午，华东师范大学数学科学学院特聘教授、亚洲数学教育中心主任范良火，数学科学学院明园晨晖学者李淑惠博士和中心科研助理博士研究生罗婕彤应邀在北京数学教育讨论班作第194期报告。本次报告是为迎接第四届国际数学教材和研究会议（ICMT-4，10月11-14日）而举办的预热学术活动之一，报告聚焦于数学课程与教材研究等方面研究成果的交流。本次报告由首都师范大学讲师杜宵丰博士主持，通过ZOOM线上平台进行，参与人数有130余人。

报告伊始，范良火首先感谢了组织者的邀请。之后，他从中心组织架构、主要科研和学术活动、核心研究工作及相关成果（聚焦于数学课程和教材研究领域）等方面向观众介绍了亚洲数学教育中心的主要工作。

接着，罗婕彤分享了由范良火主持并合作发表在《ZDM – Mathematics Education》2021年第53卷的一项调查研究，题为《教材是教师教学与改革的促进还是阻碍因素？针对上海初中数学教师的调查》（作者：范良火、程靖、谢思成、罗婕彤、王一粟、孙宇翔）。罗婕彤从引言开始，依次汇报了该研究的研究方法、结果与讨论、概括与总结等几个方面。

最后，李淑惠分享了由范良火主持并合作发表在第十二届欧洲数学教育研究学会的一项调查研究，题为《一项关于中国数学教师在课前、课中、课后使用电子资源的研究》（作者：范良火、谢思成、罗婕彤、李娜、李淑惠（通讯作者））。她从引言出发，主要汇报了研究问题、相关文献和概念框架、研究方法、研究结果、总结几个方面。

问答环节，观众就调查研究对于一线教学的帮助、问卷结果的分析方法、一般教育概念框架学科化等问题向三位报告人进行了提问，报告者们对问题作出了详尽解答。本次报告在主办方的感谢中落下帷幕。

来源：华东师范大学亚洲数学教育中心办公室

供稿：李娜

修改校对：李坤丽、李玲珠

审稿：张凤华