应华东师范大学亚洲数学教育中心主任范良火教授邀请，英国剑桥大学Andreas Stylianides 准教授（Reader）于2019年5月24日至6月1日到中心访问，并于5月30日下午在我中心作学术报告并开展师生座谈会。本次活动由范良火教授主持，我校数学教育师生及来自西北师范大学、美国哥伦比亚大学等单位的访问学者近30人参加。大家认真聆听报告，并积极参与报告后的问答环节和座谈会讨论，收获颇丰。

Andreas Stylianides博士的报告题目为《Intervention-based research in mathematics classroom》。他首先介绍了课堂干预研究的相关研究背景和在不同环境中运用干预研究的有关问题，接着重点讲述了他的部分理论框架并分享了在该框架指导下的三个中学课堂短期干预研究案例，最后对此报告加以总结。

在报告后的问答环节，大家就报告中的一些内容提出了自己的疑问，如短期的干预是否对学生之后的学习产生负面影响、如何选取这三个案例、是否可以将此研究应用于不同的文化背景中等，Stylianides博士一一耐心解答。

报告结束后的师生座谈会在轻松愉悦的氛围里举行。大家就如何申请剑桥大学攻读博士、如何测量证明与推理能力、如何将哲学运用到数学教育研究中及有关自己研究中的一些疑问等问题向Stylianides博士和范教授请教和探讨。

在本次活动的最后，范教授对Stylianides博士精彩纷呈的报告和分享表示感谢，同时也感谢在座各位老师和同学的参与，并向大家预告了中心即将举办的学术活动。