2020年10月10日上午，应华东师范大学亚洲数学教育中心主任范良火教授邀请，亚洲数学教育中心学术委员会委员、美国肯塔基大学的马欣教授通过钉钉平台进行亚洲数学教育中心第三十三期学术报告。报告题为《A Methodological Breakthrough in Instrument Validation》（研究工具有效性验证在方法论上的一个突破）。本次报告由中心博士后研究人员李淑惠博士主持，共计六十余人在线观看了报告直播。
马欣教授以其最新发表的研究成果“A multilevel examination of an instrument measuring school renewal via teachers”为主线、以研究工具的开发为重点，介绍了通过教师的反馈衡量校长行为的测量工具。首先，马教授以该研究为例阐述了数据收集和数据分析方面的问题，由此引出本研究的目标及策略：用多层次认证性因子分析的方法衡量教师数据的层次结构。
接着，马教授详细介绍了研究所用的测量工具及模型，并对测量工具的开发过程与原理、模型的结构与理论支撑做出解释。最后，马教授通过统计学的视角展示了该研究的结果，并对使用本研究测量工具时如何进行数据分析、多层次认证性因子分析与多层次信度在数学教育领域的应用等方面进行了预测与展望。
在问答环节，观众就研究结果的解读、测试量表的使用、研究工具的原理及优势、统计知识的学习等问题向马教授提问，马教授对此进行了耐心、详细地解答，并向大家分享了个人学习与研究的经历。
报告下载：
20201010马欣教授讲座.pdf
版权说明：华东师范大学亚洲数学教育中心网站上所有内容（包括但不限于文字，图片等）均有版权限制，下载仅供个人使用。中心所有下载文件的版权归原创者所有。个人转载时请注明出处。我们不欢迎大规模的全站复制，并且保留所有权利。商业网站或未授权媒体不得复制本站内容。
About the copyright: All materials including, but not limited to, texts and pictures published at the ACME's website are copyrighted. Unless otherwise stated, users of the website can download these materials, free of charge, and for their own personal use with proper acknowledgement of the sources. Uses for other purposes, especially commercial uses of the materials, are prohibited without written permission from the ACME or the original copyright owners.